根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，2019年11月1日至6日，党委副书记、院长吕灵昌，党委副书记马恩，党委委员、副院长刘德胜，党委委员、副院长朱松涛，党委委员、纪委书记许记中，党委委员、副院长李继凯，党委委员、副院长王旭英分别为分管部门、联系单位党员干部、师生代表讲授专题党课。
吕灵昌以“不忘初心、牢记使命”为题讲授专题党课。党课内容主要有五部分：一是初心的涵义；二是从几个角度看“中国共产党人的初心”；三是为什么“初心易得，始终难守”；四是如何“守初心”；五是如何践行初心。他指出，中国共产党人的初心就是“为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同”，就是为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，就是全心全意为人民服务，其初心来源于“两个伟大的老祖宗”和“一个伟大的实践”，即来源于马列主义，来源于中国的优秀传统文化，来源于中国革命的伟大实践。他强调，“守初心”要做到“进德修业”，做到“知行合一”，做到“存天理，灭人欲”，做到“三严三实”，做到“两个维护”。践行好初心，关键在初心，关键在实干，关键在落实，关键在把本职工作做好、做到位。践行好初心，从国家层面上必须坚持中国共产党的领导，从学校层面上来讲必须做到“两个维护”，坚持党对高校的全面领导，坚持“党委领导下的校长负责制”；从国家层面上必须坚持人民当家作主，充分发挥人民的主体性，从学校层面上来讲必须坚持“依法治校”，执行好教代会、学代会制度，实现民主办学、民主管理；从国家层面上必须接受人民的监督，从学校层面上来讲学校各项工作必须接受师生员工的监督，实行阳光党务，阳光校务；从国家层面上必须勇于自我革命，保持永久的先进性和旺盛的活力，从学校层面上来讲加强理想信念教育，强化道德修养，完善人格；从国家层面上必须“坚持发展是第一要务”的思想，从学校层面上也必须“坚持发展是学校第一要务”的思想，只有学校发展好了，才能解决发展中遇到的难点、痛点、堵点，才能更好地保障民生，才能更好地做好立德树人工作；从国家层面上必须“全心全意为人民服务”，从学校层面上必须做好本职工作，做好立德树人工作就是最大的初心和使命，做好本职工作就是最大的担当和作为，就是初心的最好遵循。
马恩以“认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述努力做好新时代高校意识形态工作”为题讲授专题党课。他指出，意识形态工作是高校做好立德树人本职工作的必然要求，也是高校改革发展稳定的重要保障。高校是人才培养和文化传承的重要基地，是各种思想文化交流交融交汇的地方，是意识形态工作的前沿阵地，应从维护国家政治安全和人才培养的战略高度深刻认识高校意识形态工作的重大战略意义。学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，我们牢记和坚持新时代必须巩固好马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚决抵御帝国主义国家对中国进行意识形态渗透、和平演变，意识形态工作的领导权、管理权、话语权不能旁落。当前，我国形势总体上是好的，这是做好意识形态工作的根本基础和信心底气。同时要清醒看到，当今世界正面临百年未有之大变局，不稳定不确定因素增多，我国改革发展稳定任务艰巨繁重，意识形态领域面临的风险挑战更加复杂，斗争形势依然严峻。他强调，做好新时代高校意识形态工作，要牢牢把握党对意识形态工作的领导权，培育社会主义核心价值观，加强主流意识形态的引领力和凝聚力，巩固学校网络阵地，抓好互联网这个舆论斗争的主战场，构建意识形态工作大格局,推动意识形态工作深入开展。
刘德胜以“将初心使命铭之于心践之于行，在本职工作中履职尽责担当作为”为题讲授专题党课。他指出，坚守初心和使命，是中国共产党砥砺前行的精神动能，要永葆先进性，真正做到“不忘初心、牢记使命”，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的主题教育总要求，就需要读原著学原文，牢记初心，坚守初心。从读原著学原文中保持守初心的定力，从读原著学原文中提升担使命的能力，从读原著学原文中增强找差距的自觉，从读原著学原文中找到抓落实的方法。他强调，在本职工作中履职尽责，担当作为，要学深悟透聚共识，紧紧围绕“应用型、地方性、开放式、国际化”的办学定位和“创新发展、错位发展、特色发展”的发展策略，大力进行内涵式发展，在提高质量上下功夫；必须办出特色，增强吸引力；必须强化服务，彰显影响力；要共享发展，形成协同力。履职尽责，担当作为，要把责任落实为具体行动。中层干部必须进一步把学校发展的责任扛在肩上，切实以进取之心做好各项工作；要进一步加强学科建设和科学研究，突出服务社会的重要责任；必须进一步加强师资队伍建设，下大气力引进和培养高层次人才。履职尽责，担当作为，要有专业水平做支撑，要树立并坚定理想信念，高度重视自身学习，要有宁静之心、淡泊之怀。最后，他表示，要充分利用调研成果，敢担当善作为，抓好整改落实任务，将初心使命铭之于心，践之于行，在本职工作中履职尽责，担当作为，为学校发展贡献自己应有的力量。
朱松涛以“加强党性修养是每一个共产党员面临的终生课题”为题讲授专题党课。他指出，党性是每一名共产党员的立身之本，加强党性修养和思想作风建设不仅是党建设的永恒主题，也是我们每一个共产党员面临的终生课题，要把加强党性修养作为永葆共产党员先进性的终生必修课。新时期，作为一名共产党员面临着多重考验，担负着更多责任和使命，我们要通过加强党性修养提高素质、增强本领，使共产主义理想、道德情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨化作自己的自觉行动。要加强政治理论修养，坚定共产主义信念；要加强思想道德修养，增强党性觉悟；要加强知识修养，提高自身科学文化水平；要加强组织纪律修养，坚持党性原则；加强作风修养，坚持求真务实的实践原则。他强调，党性修养要切实体现在为党的事业担当作为。学校从2007年升本，经过12年的发展建设，特别是自2013年合格评估以来，在学校党委的坚强领导下，我们坚持以人才培养为中心，本科教育教学取得可喜成绩。面对新时代新要求，我们要清醒地看到学校发展面临的问题和挑战，还存在许多短板和差距，要进一步增强危机感、责任感、紧迫感，要全面落实立德树人根本任务，牢固树立以人才培养为中心的理念，进一步强化专业建设和课程建设，努力提升教师队伍素质，不断完善协同育人机制，推进现代信息技术与教育教学深度融合，深化教学改革激发学生的学习兴趣和发展潜能，做好审核评估整改工作，在学校党委的坚强领导下，在全校教职工脚踏实地工作努力下，把我们的学校建设成为特色鲜明的应用型大学。
许记中在调研工作的基础上，围绕“坚守初心使命，奋力推进学校纪检监察工作高质量发展”，从如何深刻理解初心使命，对照初心使命检视纪检监察工作中存在的问题和原因，坚守初心使命奋力推进纪检监察工作高质量发展等三个方面讲授专题党课。他指出，纪检监察机关的初心使命与党的初心使命是完全一致的。从产生看，纪检监察机关为守护党的初心使命而建立；从任务看，纪检监察机关是管党治党的政治机关；从职责看，纪检监察机关是党内监督、国家监察专责机关；从立场看，纪检监察机关始终守护着人民群众的利益。学校纪检监察工作在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、遵守党的政治纪律政治规矩、压紧压实各级党组织和主要负责人党风廉政建设主体责任、落实中央八项规定精神、领导干部廉洁自律、纪检监察干部队伍建设等六个方面存在的差距和不足，并对照初心使命检视了纪检监察工作存在不足的原因。他强调，党员领导干部，要坚持把政治建设摆在首位，严明党的政治纪律、政治规矩；要担当作为狠抓落实，坚决破除形式主义、官僚主义；要深化标本兼治，一体推进不敢腐不能腐不想腐；要压紧压实主体责任，运用好监督执纪“四种形态”；纪检监察干部要成为“铁打的人”。学校纪检监察工作要在坚守初心中增动力，在整改落实中补短板，在改进作风中抓落实，真正做到两不误、两促进，努力推动我校纪检监察工作提质增效，实现高质量发展。
李继凯结合前一时期调研成果和学习心得，围绕“严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人”为大家讲授专题党课。他指出，严守政治纪律和政治规矩是党的优良传统，也是马克思主义政党发展壮大的根本保证，尤其在党领导全国人民进入中国特色社会主义建设的新时代、实现中华民族伟大复兴的关键时期，更加突显了严守政治纪律和政治规矩的极端重要性。党的规矩包括方方面面，其中最重要、最根本、最核心、最关键的是政治纪律和政治规矩。政治纪律和政治规矩是我们党的生命线，具有强大的感召力和凝聚力，遵守政治纪律和政治规矩，就必须维护党中央权威，必须在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。他强调，作为一名党员干部，守纪律是政治生活的底线，守规矩是必须具备的行为自觉，党员干部要做严守政治纪律和政治规矩的表率，戒律永驻，将纪律和规矩内化于心；要遵规守纪，将纪律和规矩外化于行，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要真抓实干，将严守政治纪律和政治规矩体现在一流工作业绩上，为推动学校高质量发展提供坚实的后勤保障。最后，他表示，要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为新的起点，把严守政治纪律和政治规矩作为对党的毕生的忠诚体现，把鞠躬尽瘁死而后已作为对人民的最深情告白，以新的精神面貌，新的奋斗姿态，实事求是，真抓实干，不辜负共产党员这个神圣的称号。
王旭英以“坚守初心使命，牢记责任担当，努力提升学生教育管理工作能力和水平”为题讲专题党课。她指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，这是共产党人安身立命的根本；党章集中体现了党的整体意志和共同理想，要对照党章党规找差距，主动检视自我、自觉修正错误。要领会“不忘初心、牢记使命”主题教育的核心要义，努力做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，进一步在思想上坚定理想信念；严格落实全面从严治党的要求，清正廉洁作表率，进一步在行动上坚守理想信念；干事创业敢担当，为民服务解难题，进一步在工作中践行理想信念。王旭英结合新时代高校辅导员的使命和职责，剖析了我校辅导员队伍现状，提出了加强和改进我校辅导员队伍建设的思路和建议，她指出，近年来，我校辅导员队伍建设成效显著，制定人才招聘计划，逐步落实有关比例要求，确保辅导员和班主任队伍逐步达到规定规模；明确辅导员调配原则，严把辅导员“入口”和“出口”，确保辅导员队伍的质量和稳定；加强顶层设计，制定并落实《济宁学院辅导员队伍建设发展规划（2017-2020年）》，稳步推进辅导员队伍整体综合素质提升。同时，也应看到辅导员队伍建设存在一些问题，要认真贯彻落实国家和省关于辅导员队伍建设的意见和政策，确保学校有关政策落实落地；要积极加强自身建设，努力提高业务素质；各系（院）、各有关部门要在提升辅导员队伍整体综合素质和业务能力上形成联动、下足功夫；进一步加强意识形态领域的工作，充分发挥高校作为学生思想政治教育主阵地的作用，牢牢把握立德树人的根本任务，牢记责任担当，立足本职工作，为推动学校高质量发展贡献自己的力量。
【供稿：学校主题教育领导小组办公室 审核：邓新民 责编：关磊】
